中学生被同学围殴致死 施暴者坏掉的心谁来修补?

昨日，记者从云南省巍山县政府新闻办获悉，5月14日18时20分，大理州巍山县大仓中学内发生一起学生斗殴事件，4名学生围殴1名学生，被打者经抢救无效死亡。记者了解到，该事件中5名学生均是住校生，死者徐某系家中独子，事发前曾经和施暴者李某某发生过口角。

宛如流星划过，生命的消逝只在一瞬间，但背后的酸涩和悲伤，却总是让人难以释怀。事件中的李某某究竟为何邀约其他3名同学殴打徐某，目前尚不清楚，但是抢救无效身亡的徐某，却再也回不来了。十三四岁的年纪，青春的旋律刚刚唱响，生命之花还未**绽放，便突然凋零，何其悲哉！

逝者已矣，但于生者而言，这只是开始。即便不是家中独子，徐某的身亡，也必将成为这个家庭挥之不去的阴霾。曾经合家团圆共享天伦的时光有多美好，今后的悲伤就有多缠人。那些镌刻在脑海中的记忆，被时光发酵后，只会愈发折磨人。惋惜之余，我们更应该思索，该如何避免悲剧重演？

徐某的悲剧，再次把当下频发的校园暴力赤裸裸地放到了我们眼前。本报一项调查数据显示，超过7成的受访者经历或目睹过校园欺凌。针对校园暴力，国务院教育督导委员会办公室去年曾下发《关于开展校园欺凌专项整治》的通知，要求以校园为主阵地对校园欺凌进行专项治理。但就当下来看，光靠学校是明显不够的。更何况，很多时候学校的整治工作也并不到位。从现实来看，每一起校园欺凌都是一扇破窗，不及时修补，便会有更多破窗出现。可越来越多的“破窗”证明，整治校园欺凌，依然任重而道远。

人的每一种行为都有复杂的原因，透过纷繁的表象去看，校园暴力频发的根源，在于施暴者的良善之心发生了扭曲，在种种因素作用下被戾气侵蚀。这背后，撇开校园因素不谈，就家庭方面来说，父母亲人的言行举止及教育方式对孩子的成长影响巨大；就社会而言，它是家庭与学校之外孩子的“第三方土壤”，其影响力也不容小觑……

对症下猛药，方能去沉疴。欺凌者的心坏了，就该及时修补！治理多种因素叠加下的校园欺凌，需要教育部门、学校、家长等各方力量联动。唯有硬得起来狠得下心，积极发挥教育净化作用，严惩欺凌者，清除了恶的土壤，良善之花方能绽放，学生也才能健康茁壮地成长。

生命诚可贵，且行且珍惜！但愿徐某的悲剧能带来颠覆悲剧本身的力量，唤醒各方合力对症下药，相同的悲情故事，一次足矣，谁也不愿看到第二次。

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